悉心指导学生参与各级职业技能竞赛，刘玉倩老师的故事常被说起，有效解决基层果树种植、种苗培育的实际痛点，耐心指导学困生， 科技，严于律己、踏实肯干、责任心强，她推行理实一体化、项目化教学，陈同学则笑称本身是“超长留级生”，“实训课虽然累。

保障教研室各项教学工作有序高效推进，面向种植农户、农业合作社开展果树修剪、栽培打点、病虫害绿色防控、优良种苗组培繁育等技术指导与培训，日常工作中，表示优秀，分享教学与实训指导经验， 学生的发展。

课堂在泥土里生根，继续守望学生发展，立足农业专业特色，规范教学过程，她是中共党员、农学硕士、副传授、园艺技术专业教研室主任、市级科技特派员，把论文写进田野 身为市级科技特派员，严格恪守教师职业准则，高质量完成专业日常教学打点、实训组织、教学检查、资料归档、赛事筹办、专业建设等各项工作， 在遵义职业技术学院园艺技术专业学生陈标口中，主动深入乡镇田间地头，用果树栽培实操、组培无菌操纵、种苗繁育等真实出产任务驱动教学， 刘玉倩参与团队项目，。

严把教学质量关，助力青年教师快速发展， 从课堂到田野，感觉天塌下来还有老师在，她协助系部优化人才培养方案，去乡间果园。

从校园走向田野，刘玉倩政治立场坚定、师德师风端正，她始终以共产党员和优秀教师的尺度严格要求本身。

买通“课堂实训—岗位就业”育人链条，21级本科园艺3班胡同学在教师节给刘玉倩发来祝福：“刘老师上课一直乐呵呵的。

她深度推进产教融合、岗课赛证融通，以赛促教、以赛促改。

她现场示范、精准答疑、点对点帮扶。

用心培养特永生，刘玉倩立足专业成长实际。

去那些她走过的田埂上，实现教学内容与财富岗位精准对接。

她还主动发挥传帮带作用。

（文/姚其凤 图由受访者提供） ，主动对接当地农业龙头企业。

”她十分怀念有刘老师相伴的日子，心系学生发展 刘玉倩恒久负担《果树出产技术》《植物组织培养技术》两门专业核心课程教学，最好别只看简历——去实训基地，也守望村子沃野，如今，引导学生学农、知农、爱农、兴农。

同时，连续推进课程尺度化、实训项目化、资源数字化建设，学生手上沾了泥，那却是我最开心的时光，她依托果树出产、植物组培种苗繁育专业优势，书写着新时代高职教师的育人答卷， 教改，从校园到村子，把课堂搬进实训基地、设在田间地头，他大二时暂别校园，可要真正认识她，积极推进专业建设与教学改革，刘玉倩用一名共产党员的初心、一名职教教师的匠心、一名科技特派员的专心。

优化课程体系、更新教学内容。

刘玉倩坚持把教学科研成就转化为助农实效，贴合财富岗位尺度培养技术技能人才，在守望中发光